微笑，总有好结果 [分享学生的评价]
陈会林按：今天在学校办公系统（OA）中偶然看到同事发给我的一个邮件，时间是2013年12月17日，附件中是《证据法》法律诊所课上一个学生写的观察类作业，内容是写我的，虽然作者很感性，描写也不全面，但我看后还是很开心，特转发于此。
参考链接：《会林老师小传》
现在的专业课中有一门课程是中国法制史。当时看到这门课并没有太多的感受，没有多高的期望，所想到的不过是又是一门考试前让我备受煎熬的课程。尤其当我第一次翻开书本的时候，满篇都是古文，那种高中时候与文言文阅读苦苦纠缠的感受强烈地冲击着我。
但是，不得不说，上课之后一切都不一样了。课程的吸引是一个缓慢与渐进的过程，老师的影响则是立竿见影的。
第一节法制史课，我们一行几人基本上是踩着最后一分钟到达教室的。仓促间抬头看了看他，没什么出奇，也没什么特色，不是我想象的样子。我的想象里，他应该带着学者的儒雅与清高，但是他给我们的第一感觉都不是，这些都没有，身上带着邻家伯伯的亲切感。他站在讲台上，很安静，专注地盯着课件，做开讲前最后的准备。我那时候这样告诉自己：“嘿，还不错呦，是一个看起来很善良的老师嘞，这样就很好了呢。”结果，事情的发展总是这样的戏剧性，谁又想得到呢？一开讲，惊喜一波接着一波。
笑，微笑，眉开眼笑，又说又笑，低头含笑，发自内心的笑，大笑，尴尬的笑，不知所措的笑……大概我在
很多人能够给人留下深刻印象，或者因为出色的外表，或者因为流利的表达，或者因为儒雅的气质，亦或者其他。这些陈老师身上可能也有，但是他让我印象最深刻的是保持微笑的状态。这应该就是所谓的相由心生，他的内心保持着一种对生活的希望和豁达吧。
一起上课的同学有很多，我们会在课余或者课后聚在一起讨论。话题里最多的莫不是对
除了爱笑，他还是一个很可爱的老师，喜欢给我们展示他的照片。参加各种法制史论坛、峰会、或者去某个在中国法制史上具有重要意义的景点的照片。有时候照片上有很多人，他会很开心地指着人群中的自己说：“看，我在这里。”然后腼腆的一笑，明明不是很帅气的人，但这时候却平添了几分魅力。照片上的他也是这样笑着的，让人不觉间被他的快乐所感染。
有时候他又显得有一点点笨拙与无辜。他利用课间休息时间放《锦衣卫》给我们看，但是他又不占用课上时间。所以，每次只能放几分钟，之后上课铃声响起，他在我们万般的留恋眼神中关掉视频。然后，局促地搓搓手，面带无辜地说：“当时的法制……”有时候在文澜楼上课，那间教室的多媒体设备是坏的，我们都不知道。他又准备放视频，但是不能播放。他在各种捣鼓之后无奈地说：“我不会弄这个，你们谁会啊。”无果，他打电话给管理员，管理员告诉他自己不负责这间教室。他自嘲说：“典型的中国特色的分工制度。”然后自己乐呵呵的把这些事情抛到一边，开心讲起课来了。不被坏情绪影响，做自己该做的，凡事往好的方面想，就是这些理念让他成为了今天可爱的老师吧。
记得以前看到一段话，大概意思是说保持微笑总会有好结果。那时候不觉得有什么，但是现在慢慢觉得微笑很重要。它不仅表现出你对生活的态度与希望，让你在面对困难的时候不怨天尤人，还让你身边的人感受到你的积极，感染他们勇敢起来。
生活都会有不如意，都会有坎坷，但是我们不能丧失的是对生活的信心。保持微笑吧，心态积极，看到的会是一个微笑的世界。
